C15組み合わせ提案
子どもと一緒にやるケアの分担
冷蔵庫の横に貼ったA4の紙に、息子が鉛筆で「ブラシの毛 かたまり2こ」と書いた日から、わが家の子どもの手伝いはようやく続くようになりました。それまでは「やりたい」と言われるたびにブラシを渡していて、1週間もすると、犬のほうが子どもの足音で立ち上がり、別の部屋へ移るようになっていました。ケアの分担を「8歳ならブラシくらいは」と年齢で決めていたので、道具が先に子どもの手へ渡っていたのです。分担を工程で分け、最初に紙を渡すようにしてから、子どもの手が犬に触れる前に、見る・渡す・拭くの順番ができました。スプレーとクリームを使うのは大人で、子どもの係はその前とあとに置いています。
年齢で渡すと道具が先に行く｜子どもとのケアの分担を工程の順番で決める
子どもとの分担は、年齢ではなく工程で決めます。ケアの工程を、その子の体に近づく順に並べると、見る・渡す・拭く・使うの4つになり、子どもは何歳でも「見る」から入ります。1つの係が2週間続いたら、次の係へ進みます。年齢を物差しにすると、「この歳ならこのくらい」という大人の見立てで係が決まり、たいていは道具を持つ係がいちばん先に渡されます。道具を持った子どもは、その子を追いかけます。
年齢で分けたときに見落としているのは、工程ごとの距離です。工程の難しさは、子どもの力より、その子の体にどれだけ近づくかで決まります。数を数える工程は、その子に触れません。道具を運ぶ工程は、道具にしか触れません。乾いた布を当てる工程は、背中にだけ触れます。スプレーやクリームを使う工程は、体に何かをつける工程です。同じ子どもでも、この4つを同じ日に全部渡すことはできません。反対に、下の子どもでも、数えることは今日から任せられます。
| 工程 | その子の体との距離 | 子どもの係 | 大人の係 |
|---|---|---|---|
| 見る | 触れない | 決めたものを数えて紙に書く | 数えるものを3つまで決め、紙を読む |
| 渡す | 道具にだけ触れる | 定位置から道具を持ってきて、終わったら戻す | 受け取った道具を使う |
| 拭く | 背中にだけ触れる | 乾いた布を首のうしろから腰まで片道で当てる | 顔・足先・お尻 |
| 使う | 大人と1か所だけ | 大人がスプレーを使った1か所にブラシを通す | スプレーとクリームを使う |
最初に渡すのが道具より記録なのは、記録がいちばんその子から遠い工程で、しかもあとの係の全部につながっているからです。数えている子どもは、その子のまわりで手が止まっています。その子にとっては、子どもが近くにいても何もされない時間が、毎日くり返されることになります。子どもの側では、昨日と今日の違いが言葉になります。「きのうより毛のかたまりが2こ多い」と言える子どもは、拭く係になったとき、どこを拭けばいいかを先に知っています。大人の側には、自分では毎日数えきれない数字が、冷蔵庫の横に貯まっていきます。
- ブラシの毛のかたまり：大人がブラシを通したあと、ブラシに残ったかたまりの数
- 足の泥：散歩から帰った4本の足のうち、泥がついていた本数
- 寝る前になめた回数：寝床に入る前の10分で、その子が足をなめていた回数
- 床の足あと：夜のクリームのあと、廊下の床に跡が残ったかどうか
見る・渡す・拭く・使うの4つの係｜子どもと一緒に進めるケアの手順
手順は、見る係から使う係まで、2週間ずつ1つずつ進む4段です。どの係でも、グルーミングスプレーと肉球クリームを使うのは大人で、子どもの手にあるのは紙、道具の出し入れ、乾いた布、ブラシまでです。兄弟がいる家では、係は子どもごとに別々に進めます。
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手順1：見る係｜紙と鉛筆だけを持って、数えて書く
最初の2週間、子どもの持ち物は紙と鉛筆だけです。数えるものは大人が3つまで決めます。わが家では、大人がブラシを通したあとに残った毛のかたまりの数、散歩から帰った足で泥がついていた本数、寝る前に足をなめていた回数でした。子どもはその子に触らず、横で見て数え、冷蔵庫の横の紙に書きます。字が書けなければ、丸の数で足ります。「きのうより2こ多い」と言えるようになったら、次の係へ進みます。
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手順2：渡す係｜道具を定位置から持ってきて、終わったら同じ場所へ戻す
次に渡すのは、道具そのものより、道具の出し入れです。子どもは玄関の棚の2段目からブラシとスプレーを持ってきて大人に手渡し、終わったら同じ段の同じ位置へ戻します。使うのは大人です。戻す位置が決まっていると、次の日に大人が探す時間がなくなります。見る係の紙はそのまま続け、渡した時刻と戻した時刻を1つずつ書き足します。
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手順3：拭く係｜乾いた布で、背中だけを毛の流れに沿って
3つ目で、はじめて子どもの手がその子の体に触れます。持つのは乾いた布1枚、触るのは背中だけです。首のうしろから腰まで、毛の流れの向きに片道だけ動かし、戻すときは布を浮かせます。顔、足先、お尻は大人の係に残します。背中は、その子が人に触られ慣れている場所で、力の入りすぎにも気づきやすい面です。布についた毛の量を、見る係の紙に書き足します。
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手順4：使う係｜大人がスプレーを使った1か所に、子どもがブラシを通す
4つ目で、子どもははじめてケアの仕上がりに関わります。大人が背中の1か所にスプレーをひと吹きし、子どもがその1か所にだけ、毛並みに沿ってブラシを入れます。場所は1日1か所で、どこにするかは見る係の紙を読んで子どもが選びます。毛のかたまりが多かった日なら背中、泥が多かった日なら散歩で汚れたわき腹。紙を読んで場所を決めること自体が、使う係の半分です。
4つの係のうち、渡す係と使う係に出てくるのが mofuwa グルーミングスプレーです。子どもと一緒の毎日のケアに向いているのは、手順が「吹いて、ブラシを通す」の2つで終わるからです。子どもは、気に入った係を毎日やりたがります。犬や猫の体は毎日脂を出していて、1日たてばまた汚れているので、この「毎日」は的外れではありません。グルーミングスプレーは、もともと大人の側の「今日も体に手を入れておきたい」から生まれた道具なので、子どもの「毎日やりたい」とまっすぐ噛み合います。中身の還元水が脂と乳化して汚れのもとだけを浮かせ、セラミドとスクワランは被毛に残るので、毎日くり返す係に向いています。
スプレーを使うのは、どの係でも大人です。その子が舐めることを見越した基準でつくられているので、大人はひと吹きの量を計算しなくて済み、目を子どもの手元とその子の様子の両方に向けていられます。ブラッシングの前に使うスプレーでもあるので、大人がひと吹きしたら子どもがブラシを入れる、という順番がそのまま係の受け渡しになります。静電気を気にせず梳かせるのも、ブラシを持ったばかりの手には助かります。置き場所は玄関の棚の2段目に1本だけ。渡す係の子どもが毎回そこから出し、そこへ戻します。
寝る前の肉球は、大人が mofuwa 肉球クリームを使う工程です。大人が足の裏の汚れをさっと落とし、ひとさし指に少量を取って肉球の1つずつに広げたら、子どもは見る係に戻ります。5分たってから廊下の床を横から眺め、足あとが光っていないかを紙に書きます。このクリームは、塗ったあとにその子が家の中を歩くところまで考えて、べたつきを抑えた処方にしてあります。床が汚れれば、肉球はその床をまた踏みます。滑り止めのつもりのクリームで、フローリングの上の足がかえって滑る、ということも起こり得ます。子どもが毎晩見ているのは、この「塗ったあと」の床のほうです。
保湿の中心は、肉球の表面から角質層まで、受け持つ深さの違う4種類のヒアルロン酸です。原料の水には電解水を使い、11の成分を入れていません。塗った肉球をその子が舐めることまで考えた処方です。寝室に置いて、大人が寝る前にだけ出す1本にしておくと、渡す係の棚とは混ざりません。
| 係 | 子どもが持つもの | 大人が持つもの | 紙に書くこと |
|---|---|---|---|
| 見る係 | 紙と鉛筆 | ブラシ | 毛のかたまり・泥の本数・なめた回数 |
| 渡す係 | ブラシとスプレー（運ぶだけ） | 受け取った道具 | 出した時刻と戻した時刻 |
| 拭く係 | 乾いた布1枚 | 顔・足先・お尻の手入れ | 布についた毛の量 |
| 使う係 | ブラシ | グルーミングスプレー・肉球クリーム | ブラシを通した1か所と、床の足あと |
飽きる・離れる・上の子の係をほしがる｜子どもとのケアのやり方でつまずく3つの場面
つまずくのは、見る係に飽きたとき、拭く係でその子が離れていくとき、下の子どもが上の子どもの係をやりたがるときの3つです。3つとも、年齢の順に並べ直したくなる場面で、そこで工程の順番を守れるかどうかが分かれ目になります。
| 場面 | 起きていること | 戻し方 |
|---|---|---|
| 見る係に飽きる | 数えるものが3つとも毎日同じ数になっている | 数えるものを1つだけ入れ替える。係は進めない |
| 拭く係でその子が離れていく | 布が背中の外へ動いたり、往復したりしている | 1つ前の渡す係に2週間戻る。見る係の紙は続ける |
| 下の子どもが上の子どもの係をやりたがる | 年齢の順に係を並べ直したくなる | 係は子どもごとに見る係から。紙を2枚に分ける |
係を1つ戻すときは、戻すことを罰だと思わせない言い方が要ります。わが家では「拭く係は、その子が2週間また慣れたら戻ってくる」と、戻る日をその場で紙に書きました。戻った先の渡す係でも、見る係の紙は続けています。数える手は止めないので、子どもの側では係が減った感じが薄く、2週間後に拭く係へ戻ったときには、布を当てる背中の場所を前より細かく知っていました。
兄弟の場面では、上の子どもが使う係、下の子どもが見る係、という形が自然にできます。そこで下の子どもが「ぼくもブラシ」と言い出したら、係を年齢で飛ばさずに、下の子どもの紙に数えるものを1つ増やします。上の子どもがブラシを通した1か所の毛のかたまりを、下の子どもが数える。2人の係が同じ1か所でつながると、下の子どもは見る係のまま、ケアの仕上がりに参加できます。
見る係の紙で、寝る前に足をなめていた回数が先週の倍の日が続く。拭く係の布に、毛といっしょにフケやかさぶたの粒がつく日が続く。肉球クリームを塗る大人が、肉球の割れや腫れ、指のあいだの赤みを見つけた。こうした変化は、子どもの係で受け止めるものではありません。大人がその子を動物病院へ連れていき、見る係の紙をそのまま見せてください。同じものを毎日数えてきた紙は、いつから、どれだけ変わったかを伝える材料になります。子どもには、紙が役に立ったことをあとで伝えます。
冷蔵庫の横の紙1枚から｜子どもとのケアの分担を毎日つづける置き方
毎日つづけるには、紙と道具と係の置き場所を、家の中で動かさないことです。紙は冷蔵庫の横、鉛筆は紐で紙の横に下げ、グルーミングスプレーとブラシは玄関の棚の2段目、肉球クリームは寝室。子どもが迷うのは、係の中身より、道具がどこにあるかのほうです。置き場所が毎日同じなら、係が進んでも戻っても、子どもの動きは同じ場所から始まります。
紙は、1枚が埋まったら外して、日付を書いて箱に入れておきます。2週間ごとの紙を並べると、係が進んだ日と戻った日が、そのまま子どもの分担の記録になります。その子の側の変化も、同じ紙の上に残っています。毛のかたまりが減った週、泥の本数が増えた雨の多い週。大人が毎日の中で見落としていた小さな差は、子どもが数えた丸の数のほうに先に出ていました。
冷蔵庫の横にA4の紙を1枚貼り、数えるものを3つだけ上の段に書いてください。鉛筆は紐で紙の横に下げておきます。2週間たって丸が並んだら、子どもは渡す係へ進めます。そのころには、玄関の棚の2段目がスプレーとブラシの場所だと、子どものほうが先に覚えています。
Product
mofuwa グルーミングスプレー
300ml ／ 2,970円（税込）
特許電解水を使った、吹きかけてそのまま梳かせるケアスプレーです。無香料・界面活性剤不使用。ブラッシング前や散歩のあと、毎日きれいにしておきたいときに。
商品ページを見るよくある質問
- 何歳から見る係を任せられますか。
- 年齢で線を引かずに、決めたものを数えて紙に印をつけられるかで決めます。字が書けなくても、丸の数で足ります。数えるものを3つより少なくして、ブラシの毛のかたまりだけ、のように1つにしてもかまいません。見る係はその子に触れない工程なので、年下の子どもでも始められます。大事なのは、始める係を年齢で上にずらさないことで、上の子どもも下の子どもも、最初は同じ見る係から入ります。
- 兄弟で係が違うと、けんかになりませんか。
- 係を子どもごとに2週間の区切りで進めていると、けんかの種は「どちらが上か」より「どちらが先に進むか」になります。紙を2枚に分け、それぞれの紙に次の係へ進む日を書いておくと、進む日が見えるので揉めにくくなります。下の子どもが上の子どもの係をほしがったときは、同じ1か所を上の子どもがブラシで、下の子どもが数える、という形で2人の係をつなげます。
- 猫の家でも、同じ4つの係で分けられますか。
- 分けられます。猫は散歩がないので、見る係が数えるものが変わります。毛づくろいをしていた回数、ブラシに残った毛のかたまり、トイレのあとに足をなめていた回数などです。拭く係は、その猫が背中を触られるのを許すなら背中だけ。触られるのを嫌がる猫なら、見る係と渡す係の2つで止めてかまいません。係を先へ進めることより、その猫のそばで子どもが待てるようになることのほうが、猫の家では大きな一歩です。
本記事は日常のお手入れに関する情報提供を目的としており、疾病の診断・治療・予防を目的とするものではありません。皮膚や体調に異常が見られる場合は、自己判断せず動物病院にご相談ください。